Menu
Acasă
Corect / Incorect
Evaluare Națională
Teste de antrenament
Exerciții
Materiale utile
Poezii
Lecții
Fișe de lucru
Rezumate
Ajutor la teme
Clasa V-a
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a
Utile
Contact
Recenzii filme
Search for
Home
/
Cosmin Șontică
Cosmin Șontică
Clasa a VII-a
7 septembrie 2022
Rezumatul textului „Cum e lumea” de Veronica D. Niculescu
Utile
11 iulie 2022
Calendar școlar 2022-2023 pentru județul Buzău
5 iulie 2022
„hamace” sau „hamacuri”?
Evaluare Națională
14 iunie 2022
Rezolvarea subiectului de Evaluare Națională 2022 la Limba și literatura română
Exerciții
14 iunie 2022
Imaginează-ți că tocmai te-ai întors din vacanță. Scrie un text narativ, de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți cea mai frumoasă întâmplare din vacanță, incluzând o secvență descriptivă, de minimum 30 de cuvinte, și o secvență dialogată, de minimum patru replici
14 iunie 2022
Evaluare Națională 2022, proba de limba și literatura română. Barem de corectare și notare
Exerciții
14 iunie 2022
Asociază fragmentul din Toate pânzele sus! de Radu Tudoran cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare morală/culturală comună, prin referire la câte o secvenţă relevantă din fiecare text
14 iunie 2022
Completează enunțul următor, reprezentând mesajul unui ghid în timp ce prezintă un oraș, cu formele corecte ale cuvintelor indicate între paranteze. – Băiete, (a vrea, condiţional-optativ, prezent, persoana I, singular) acum (a fi, conjunctiv, prezent, persoana a II-a, singular) atent, fiindcă de la capătul (strada, singular, genitiv) vei putea vedea acele clădiri de (care, genitiv) arhitectură suntem (mândru, plural, masculin).
14 iunie 2022
Transcrie propozițiile din fraza următoare, precizând felul acestora: „Mânca zilnic acel peşte cu carnea rumenie şi miros puternic iodat, care trăiește mai ales în Bosfor.”
14 iunie 2022
Alcătuieşte un enunț asertiv, în care substantivul comun „lampă” să fie în cazul genitiv (1) şi un enunț interogativ, în care pronumele personal „el” să aibă funcţia sintactică de complement prepozițional (2).
14 iunie 2022
Selectează, din fragmentul următor, trei verbe aflate la moduri diferite, pe care le vei preciza: „Ar fi vrut să-l întrebe mai multe, dar socoti că băiatului, ca şi câinelui, trebuie să le fie foame, deci lăsă vorbele pentru mai târziu şi deocamdată îi încredinţă pe amândoi lui leremia”
Exerciții
14 iunie 2022
Crezi că este plictisitor să vizitezi de mai multe ori un loc? Motivează-ți răspunsul, în 50-100 de cuvinte, valorificând textul 2
14 iunie 2022
Precizează, în unu-trei enunțuri, o trăsătură a personajului Mihu, identificată în fragmentul de mai jos, şi mijlocul de caracterizare utilizat, ilustrându-l cu o secvență relevantă
Evaluare Națională
14 iunie 2022
Subiectele de la Evaluarea Națională 2022 la Limba și literatura română
14 iunie 2022
Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Există o relație de omonimie între cuvintele subliniate in secvențele din seria: a) cam slab şi năpădit de ciulini”: cu trup subţire şi lung”. b) „lar vântul îi purtă îndoiala”; Ambii au încălcat învoiala.” c) „să nu-ţi pară rău că ai venit până aici”; Rochia i-a venit bine. d) se simțea fericit pe mare”: „o curte mare în spatele casei”.
14 iunie 2022
Sensul construcției subliniate în secvența: Dintr-o săritură, câinele dispărea ca o săgeată.” este a) agresiv. b) ascuțit. c) încetişor.
14 iunie 2022
Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sunt despărțite corect în silabe ambele cuvinte din seria: a) bǎ-trâni, pri-e-te-nos. b) bǎ-trâni, prie-te-nos. c) bătrâni, pri-e-te-nos. d) bătrâni, prie-te-nos.
14 iunie 2022
Prezintă, în 30-70 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvenţă relevantă din fiecare text
14 iunie 2022
Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. Smil este un câine din rasa a) barbun de Bosfor. b) brac din Dalmatia. c) ciobănesc german. d) lup elvețian.
14 iunie 2022
Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. Persoana responsabilă de pregătirea mesei este a) Ismail. b) Lupan. c) Mihu. d) Negrilă.
Previous page
Next page