Cosmin Șontică

30 mai 2022

Alcătuiește un enunț exclamativ, în care cuvântul care are funcție sintactică de subiect în enunțul „Prima sonerie de recreație nici nu a fost luată în seamă.” să fie atribut
30 mai 2022

Selectează, din secvențele următoare, trei adjective aflate la grade de comparație diferite, pe care le vei preciza: „și-a întrebat din nou oglinda, dar răspunsul a fost același, că Florița este cea mai frumoasă”; „iar învățătoarea, foarte tânără, n-a zis nimic, ne-am zâmbit reciproc”; „ca să-l cheme pe fratele mai mare din clasa a III-a”
30 mai 2022

Există o relație de polisemie între cuvintele subliniate în enunțurile din seria: a) „n-a vrut să meargă decât cu mine de mână”; Cumpăr niște mine de pix. b) „a refuzat să rămână singură în bancă”; A făcut împrumut la bancă. c) „unde o căprioară le-a tăiat calea”; Piatra căzută în lac a făcut multe unde. d) „Fata a mers ce a mers”; Radioul merge întruna de ieri pe același post.
30 mai 2022

Sensul structurii subliniate în enunțul „împreună au pus la cale alte blestemății” este: a) au călătorit. b) au îndreptat. c) au planificat. d) au împiedicat.
30 mai 2022

Seria care conține doar cuvinte compuse este: a) „Baba-Cloanța”, „luminiș”. b) „doisprezece”, „deoarece”. c) „hangița”, „recreație”. d) „învățătoare”, „salvatoare”.
30 mai 2022

Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia, bazându-te pe informațiile din cele două texte. Hangiul se pregătește cum se cuvine pentru a primi alaiul împărătesc. Cocoșatului i se reproșează că mâncarea e prea sărată sau prea piperată. Bandiții respectă condițiile puse de Florița și devin oameni mai buni. Bunicii îi face plăcere să participe la orele clasei I D. Domnul Kessler este directorul școlii. Ana i-a făcut pe tablă portretul bunicii.
30 mai 2022

Vocea care se aude la difuzor este a) a bunicii. b) a directoarei. c) a învățătoarei. d) a lui Sif.
30 mai 2022

Sif le spune colegilor surorii sale a) întâmplări din recreație. b) povești auzite în tabără. c) regulamentul școlar. d) cum se liniază caietele.
30 mai 2022

Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. Casa din pădure este a) a cocoșatului. b) a cotoroanței. c) a împăratului. d) a unor bandiți.
30 mai 2022

Notează, din textul 2, numele a două personaje de basm
30 mai 2022

Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. În enunțul „Chiar, ce ne-am face? Mi-a venit atunci ideea salvatoare” sunt: a) doi diftongi. b) trei diftongi. c) patru diftongi. d) cinci diftongi.
Lecții

28 mai 2022

Teme literare și valori culturale în poezie
28 mai 2022

„înșală” sau „înșeală”?
Exerciții

23 mai 2022

Rezumatul textului „Un băiat ca toți ceilalți” de Lorenzo Marone
Teste de antrenament

23 mai 2022

Rezolvarea testului de antrenament nr. 5 pentru Evaluarea Națională 2022 la Limba și literatura română
Exerciții

23 mai 2022

Asociază fragmentul din „Un băiat ca toți ceilalți” de Lorenzo Marone cu un text din literatura română, studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o temă comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text
Exerciții

23 mai 2022

Ce meserie a viitorului ți se pare mai interesantă? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul 2
23 mai 2022

Prezintă, în 30 – 70 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență din fiecare text
23 mai 2022

Precizează, în două – trei enunțuri, mijlocul de caracterizare și o trăsătură morală a tatălui, identificate în fragmentul următor: „Nu mi-a reproșat niciodată cu adevărat și nici n-a încercat să-mi împiedice pasiunile în vreun fel, nu cred că din spirit de libertate și respect pentru alții, ci pentru că pe el nu-l interesa cum îmi petreceam timpul, important era să nu-i fac probleme. Ne găsiserăm echilibrul, iar eu nu pretindeam cine știe ce și el nu punea multe întrebări.”
23 mai 2022

Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia, bazându-te pe informațiile din cele două texte

Previous page Next page