Exerciții

16 martie 2026

Crezi că știm cum să reacționăm atunci când lucrurile nu merg așa cum ne-am aşteptat? Scrie un text argumentativ, de minimum 150 de cuvinte, în care să susții, prin două argumente, răspunsul la întrebarea dată, valorificând textul 2 şi experiența personală sau de lectură
16 martie 2026

Ce simt copiii când sunt singuri în pădure? Justifică-ți, în 50-100 de cuvinte, răspunsul la întrebarea dată, prin referire la o emoție, valorificând textul 1.
16 martie 2026

Alcătuieşte un enunț asertiv în care substantivul, „vulpe” să fie în cazul dativ (1) şi un enunț interogativ în care pronumele personal „eu” să fie atribut (2).
16 martie 2026

Scrie, pe spațiile punctate, forma corectă a cuvintelor subliniate în următoarele enunțuri, reprezentând mesajul unui pădurar. – la-ți/l-ați (1) doar / decât (2) nişte pantofi simpli / simplii (3) și vino în drumeţie! Sper să nu fi / să nu fii (4) prea obosit din pricina / datorită (5) mersului pe jos după câţiva kilometri /kilometrii (6)
16 martie 2026

În secvența „Trecură repede pe o porțiune unde se vede că a bântuit o furtună. Majoritatea brazilor erau răsturnați.” există:
16 martie 2026

Precizează, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.
16 martie 2026

Precizează, în minimum două enunțuri, o trăsătură a tiparului textual dialogat, identificată în textul 1. ilustrand-o cu o secvență relevantă
16 martie 2026

Asociază fragmentul din opera „De ce plânge mama?” de lon D. Sîrbu cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text
16 martie 2026

Transcrie două propoziții subordonate din secvența următoare, precizând felul acestora: „Cu fiecare picior/¹ ce călca pe o rădăcină/², cu fiecare mână strângând un colț de stâncă, îmi revenea acel sentiment din copilărie/¹ că ating rețeaua nesfârşită de nervi a naturii/³, că aceasta tresare./4”
16 martie 2026

Transcrie verbele din fragmentul următor, precizând modul acestora: Să te întreb ceva: spune-mi, unde trăiesc şerpii boa?”.
17 martie 2025

Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul poeziei/o semnificație a poeziei Trezire de Lucian Blaga
17 martie 2025

Asociază poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text
25 iunie 2024

Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic, personajul din textul lui Constantin Chiriță
25 iunie 2024

Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sensul secvenței subliniate în enunțul „Strigându-şi din când în când numele, porni în goană” este: a) mereu. b) nicăieri. c) oriunde. d) uneori.
25 iunie 2024

Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sunt omonime ambele cuvinte din seria:
25 iunie 2024

Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Seria care cuprinde doar cuvinte derivate cu sufix diminutival este: a) „căsuţele”, „botisorul”. b) „fricoasă”, „bunătăţi” c) „numai”, întotdeauna”. d) „vacanţele”, „fetite”
25 iunie 2024

Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a) „tineau”, deveneau”. b) „petreceam”, „vrei”. c) „mileniilor”, „stiau”. d) „ceai”, mângâiere”.
25 iunie 2024

Crezi că e plăcut să îți petreci vacanțele în compania prietenilor? Motivează-ți răspunsul, în 50-100 de cuvinte, valorificând textul 2.
25 iunie 2024

Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.
25 iunie 2024

Alcătuieşte un enunţ asertiv, în care verbul la infinitiv „a avea” să fie atribut (1), și o propoziție negativă, in care substantivul „expediţie” să fie complement prepozițional (2)

Next page