Cosmin Șontică

23 mai 2022

Cuvântul subliniat în propoziția „mi-a făcut cu ochiul” este utilizat cu sens figurat în enunțul: a) Bibanul a ieșit printr-un ochi al plasei. b) La masă, mama i-a făcut un ochi și cartofi la cuptor. c) Ochiul de pe coada păunului are nuanță turcoaz. d) Prin desiș se vedea un ochi al razelor dimineții
Teste de antrenament

23 mai 2022

Testul de antrenament nr. 5 pentru Evaluarea Națională 2022 la Limba și literatura română
23 mai 2022

Sensul structurii „n-o să-ți pun eu bețe-n roate” este: a) a nu îmbunătăți. b) a nu împiedica. c) a nu încuraja. d) a nu se deplasa.
23 mai 2022

Cuvintele subliniate în secvențele „N-am avut niciodată aceleași interese” și „care le vor îmbunătăți permanent performanțele” s-au format, în ordine, prin: a) compunere, conversiune. b) compunere, derivare. c) derivare, conversiune. d) derivare, derivare.
23 mai 2022

În cuvintele subliniate în enunțul „E bine să visezi, dar trebuie să înveți să trăiești în prezent și să te bucuri de ceea ce ai.” există, în ordine: a) diftong, diftong. b) diftong, triftong. c) hiat, diftong. d) hiat, triftong.
23 mai 2022

Transcrie propozițiile din următoarea secvență, precizând felul acestora: „Sunt mândru de cum ești și am încredere în tine.
23 mai 2022

Rescrie fraza următoare, trecând verbele la persoana a II-a, numărul singular: „— Nu vreau să fiu avocat.”
Teste de antrenament

16 mai 2022

Rezolvarea testului de antrenament nr. 4 pentru Evaluarea Națională 2022 la Limba și literatura română
Exerciții

16 mai 2022

Imaginează-ți că ai fost în vacanță, într-o călătorie cu trenul. Scrie un text narativ, de cel puțin 150 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare din acea călătorie, incluzând o secvență dialogată, de minimum patru replici, și una descriptivă, de minimum 30 de cuvinte
16 mai 2022

Prezintă, în 30 – 70 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență din fiecare text
Exerciții

16 mai 2022

Crezi că este important să cunoști istoria căilor ferate? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul 2
Exerciții

16 mai 2022

Asociază fragmentul din „Steaua fără nume” de Mihail Sebastian cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare morală/culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text
16 mai 2022

Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a) „aude”, „feroviare”. b) „avionul”, „înființat”. c) „criteriul”, „douăzeci”. d) „noutăți”, „stiloul”.
16 mai 2022

Seria care conține doar cuvinte derivate este: a) „călătorie”, „românească”. b) „căruța”, „normală”. c) „desface”, „dumneata”. d) „treime”, „deoarece”.
16 mai 2022

Sensul structurii subliniate în enunțul „Oamenii de rând în niciun caz nu-şi permiteau” este: a) amabili. b) disciplinați. c) excepționali. d) obișnuiți.
16 mai 2022

Există o relație de paronimie între ambele cuvinte subliniate în enunțurile din seria: a) „Ce se mai aude în capitală?”; Legea are importanță capitală. b) „Dar ce fel de carte?”; A primit carte de identitate. c) „Să meargă cu trenul”; Roșul nu merge cu verdele. d) „Scoate din valiză un pachet”; În casă avea un parchet de lemn.
16 mai 2022

Selectează, din fragmentul următor, trei feluri de pronume, pe care le vei preciza: „ŞEFUL: E în târg. Adineauri a plecat. PASCU: Aveam o vorbă cu dumneaei. I-am adus tot ce mi-a spus. ŞEFUL: Intră, intră. (Pascu-şi lasă o parte din valize afară şi intră înăuntru cu una singură.)”
16 mai 2022

Alcătuiește un enunț negativ, în care cuvântul care are funcție sintactică de subiect în enunțul „Câte muzee legate de trenuri există în România?” să fie atribut.
16 mai 2022

Transcrie propozițiile din următoarea frază, precizând felul acestora: „Nu am călătorit niciodată cu avionul, dar pot spune că în tren mi-am petrecut o treime din viaţă.”
16 mai 2022

Persoana căreia Pascu îi aduce un pachet învelit în hârtie albastră este a) domnișoara Cucu. b) librarul bucureștean. c) profesorul Miroiu. d) soția șefului de gară.

Previous page Next page