Cosmin Șontică

Cosmin Șontică

  • Menu
Cosmin Șontică
  • Acasă
  • Corect / Incorect
  • Evaluare Națională
    • Teste de antrenament
    • Exerciții
    • Materiale utile
    • Poezii
  • Lecții
  • Fișe de lucru
  • Rezumate
  • Ajutor la teme
    • Clasa V-a
    • Clasa a VI-a
    • Clasa a VII-a
    • Clasa a VIII-a
  • Utile
  • Contact
  • Recenzii filme
  • Alcătuiește o propoziție negativă în care substantivul „ape” să fie în cazul genitiv (1) și o propoziție afirmativă în care substantivul „lună” să fie nume predicativ (2).

    6. Alcătuiește o…

    Read More »
  • Rescrie din fragmentul următor trei verbe la moduri diferite pe care le vei preciza: „Fazele lunii simbolizează nemurirea și eternitatea, iluminarea sau partea ȋntunecată a naturii ȋnsăși. Ar putea să reflecte cunoașterea interioară sau fazele stării omului pe pămȃnt. Asta deoarece controlează valurile, ploile, apele și anotimpurile.”

    Rescrie din fragmentul…

    Read More »
  • Transformă următoarea construcție activă în construcție pasivă: Luna influențează emoțiile.

    4. Transformă următoarea…

    Read More »
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Cuvintele subliniate în versurile „Deasupră-mi stele tremură prin ramuri.” sunt utilizate, în ordine, cu:

    3. Scrie în…

    Read More »
  • Cum reparăm fișierele JFIF

    Probabil că vi…

    Read More »
  • 9. Indică felul subordonatelor introduse prin elementul de relație dacă din enunțurile de mai jos. Întrebarea dacă voi reuși mă frământă. Nu știu dacă vom începe la timp. Profesorul se gândea dacă să dea lucrare de control.

    Indică felul subordonatelor…

    Read More »
  • 7. Alcătuiește, pornind de la imaginea de mai jos, fraze în care propozițiile subordonate completive prepoziționale să fie introduse prin elementele de relație date, respectiv să se subordoneze unor propoziții în care să existe termenii regenți dați, conform modelului. a se mira, de ce – Mulți oameni se miră de ceea ce văd în reclame.

    Alcătuiește, pornind de…

    Read More »
  • 5. Menționează ce părți de vorbire sunt elementele de relație prin care sunt introduse propozițiile subordonate de la exercițiul 3.

    5. Menționează ce…

    Read More »
  • 3. Desparte frazele de mai jos în propoziții. Precizează felul propozițiilor și indică raporturile dintre ele: „Mama, râzând, îmi face cu ochiul şi mă-ndeamnă să servesc pe domnul maior.“

    3. Desparte frazele…

    Read More »
  • Recenzii filmePhoto of Recenzie „La cuțite: Misterul din Grecia”

    Recenzie „La cuțite: Misterul din Grecia”

    Timp de vreo…

    Read More »
  • Identifică completivele prepoziționale din enunțurile de mai jos și menționează ce parte de vorbire determină: Își amintea/ de cine îl ajutase în trecut

    Identifică completivele prepoziționale…

    Read More »
  • Corect / IncorectPhoto of „mileu” sau „milieu”?

    „mileu” sau „milieu”?

    Formă corectă :…

    Read More »
  • Corect / IncorectPhoto of „o dată” sau „odată”?

    „o dată” sau „odată”?

    Pentru a lămuri…

    Read More »
  • RezumatePhoto of Rezumat „Popa Tanda” de Ioan Slavici

    Rezumat „Popa Tanda” de Ioan Slavici

    Părintele Trandafir, fiul…

    Read More »
  • LecțiiPhoto of Elemente de versificație. Rima, ritmul și măsura unei poezii

    Elemente de versificație. Rima, ritmul și măsura unei poezii

    Dragi copii, Atunci…

    Read More »
  • Evaluare NaționalăPhoto of Rezolvarea modelului de subiect pentru Evaluarea Națională 2023 la limba și literatura română

    Rezolvarea modelului de subiect pentru Evaluarea Națională 2023 la limba și literatura română

    SUBIECTUL I (70…

    Read More »
  • ExercițiiPhoto of Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul/o semnificație a textului selectat din „Călin (File din poveste)” de Mihai Eminescu

    Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul/o semnificație a textului selectat din „Călin (File din poveste)” de Mihai Eminescu

    Înainte de a…

    Read More »
  • ExercițiiPhoto of Asociază fragmentul din „Călătorie în jurul omului” de Alexandru N. Stermin cu un text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare morală/culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.

    Asociază fragmentul din „Călătorie în jurul omului” de Alexandru N. Stermin cu un text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare morală/culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.

    9. Asociază fragmentul…

    Read More »
  • Crezi că, protejând un copac, poți salva natura? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul 2

    8. Crezi că,…

    Read More »
  • Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text

    7. Prezintă, în…

    Read More »
Previous page Next page
Postări recente
  • Photo of Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul poeziei/o semnificație a poeziei Trezire de Lucian Blaga

    Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul poeziei/o semnificație a poeziei Trezire de Lucian Blaga

  • Photo of Simulare Evaluare Națională la Limba și literatura română 2025 – Rezolvarea subiectelor

    Simulare Evaluare Națională la Limba și literatura română 2025 – Rezolvarea subiectelor

  • Photo of Asociază poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

    Asociază poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

  • Photo of Calendar școlar 2024-2025 pentru județul Buzău

    Calendar școlar 2024-2025 pentru județul Buzău

  • Photo of Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic, personajul din textul lui Constantin Chiriță

    Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic, personajul din textul lui Constantin Chiriță

  • Photo of Evaluarea Națională la Limba și literatura română 2024 – Rezolvarea subiectelor

    Evaluarea Națională la Limba și literatura română 2024 – Rezolvarea subiectelor

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sensul secvenței subliniate în enunțul „Strigându-şi din când în când numele, porni în goană” este: a) mereu. b) nicăieri. c) oriunde. d) uneori.

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sunt omonime ambele cuvinte din seria:

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Seria care cuprinde doar cuvinte derivate cu sufix diminutival este: a) „căsuţele”, „botisorul”. b) „fricoasă”, „bunătăţi” c) „numai”, întotdeauna”. d) „vacanţele”, „fetite”

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a) „tineau”, deveneau”. b) „petreceam”, „vrei”. c) „mileniilor”, „stiau”. d) „ceai”, mângâiere”.

POLITICĂ DE CONFIDENȚIALITATE
Politica de confidențialitate Politica de confidențialitate
Close