Cosmin Șontică

Cosmin Șontică

  • Menu
Cosmin Șontică
  • Acasă
  • Corect / Incorect
  • Evaluare Națională
    • Teste de antrenament
    • Exerciții
    • Materiale utile
    • Poezii
  • Lecții
  • Fișe de lucru
  • Rezumate
  • Ajutor la teme
    • Clasa V-a
    • Clasa a VI-a
    • Clasa a VII-a
    • Clasa a VIII-a
  • Utile
  • Contact
  • Recenzii filme
  • Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a) „aude”, „feroviare”. b) „avionul”, „înființat”. c) „criteriul”, „douăzeci”. d) „noutăți”, „stiloul”.

    1. Scrie în…

    Read More »
  • Seria care conține doar cuvinte derivate este: a) „călătorie”, „românească”. b) „căruța”, „normală”. c) „desface”, „dumneata”. d) „treime”, „deoarece”.

    2. Scrie în…

    Read More »
  • Sensul structurii subliniate în enunțul „Oamenii de rând în niciun caz nu-şi permiteau” este: a) amabili. b) disciplinați. c) excepționali. d) obișnuiți.

    3. Scrie în…

    Read More »
  • Există o relație de paronimie între ambele cuvinte subliniate în enunțurile din seria: a) „Ce se mai aude în capitală?”; Legea are importanță capitală. b) „Dar ce fel de carte?”; A primit carte de identitate. c) „Să meargă cu trenul”; Roșul nu merge cu verdele. d) „Scoate din valiză un pachet”; În casă avea un parchet de lemn.

    4. Scrie în…

    Read More »
  • Selectează, din fragmentul următor, trei feluri de pronume, pe care le vei preciza: „ŞEFUL: E în târg. Adineauri a plecat. PASCU: Aveam o vorbă cu dumneaei. I-am adus tot ce mi-a spus. ŞEFUL: Intră, intră. (Pascu-şi lasă o parte din valize afară şi intră înăuntru cu una singură.)”

    5. Selectează, din…

    Read More »
  • Alcătuiește un enunț negativ, în care cuvântul care are funcție sintactică de subiect în enunțul „Câte muzee legate de trenuri există în România?” să fie atribut.

    6. Alcătuiește un…

    Read More »
  • Transcrie propozițiile din următoarea frază, precizând felul acestora: „Nu am călătorit niciodată cu avionul, dar pot spune că în tren mi-am petrecut o treime din viaţă.”

    7. Transcrie propozițiile…

    Read More »
  • Persoana căreia Pascu îi aduce un pachet învelit în hârtie albastră este a) domnișoara Cucu. b) librarul bucureștean. c) profesorul Miroiu. d) soția șefului de gară.

    3. Scrie în…

    Read More »
  • Rescrie fragmentul următor, transformând vorbirea directă în vorbire indirectă. PASCU (tainic): Dom’le șef! Ce crezi dumneata că e în pachetul ăsta? ŞEFUL: Păi ce să fie? O carte.

    6. Rescrie fragmentul…

    Read More »
  • Șeful și Pascu discută cu interes despre a) aglomerația produsă în gară. b) numărul prea mare al bagajelor. c) prețul surprinzător al unei cărți. d) numărul vagoanelor trenului.

    2. Scrie în…

    Read More »
  • Încercuiește forma corectă a cuvintelor din mesajul următor, reprezentând întrebările adresate unui prieten. — Crezi, dragă Andrei, că în Mai/mai ar fi bine să călătorim vreo/vre-o săptămână sau mai mult, cam cinsprezece/cincisprezece zile, cu aceste avioane a/ale companiei britanice? Știi/ști că au trasee/traseie răspândite în lume?

    8. Încercuiește forma…

    Read More »
  • Pentru avertizare, primele trenuri circulau având în față a) o căruță special construită. b) o locomotivă britanică. c) un călăreț cu steag. d) un vagon-rezervor.

    4. Scrie în…

    Read More »
  • Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia, bazându-te pe informațiile din cele două texte. Pascu acceptă invitația la masă a șefului de gară. Domnul Pascu spune că biletul de tren a costat 22 000 de lei. Neavând răbdare până acasă, profesorul răsfoiește cartea chiar în gară. Primele căi ferate de la noi erau destinate transportului de cărbune. Petrache Poenaru a fost primul român care a călătorit cu trenul. În 1922, călătoria cu trenul de la București la Iași dura 23 de ore.

    5. Notează „X”…

    Read More »
  • Notează, din textul 1, două cuvinte/grupuri de cuvinte ce reprezintă indici de spațiu

    1. Notează, din…

    Read More »
  • Testul de antrenament nr. 4 pentru Evaluarea Națională 2022 la Limba și literatura română

    Ministerul Educației a…

    Read More »
  • Barem de evaluare și notare pentru testul de antrenament nr. 3, Evaluarea Națională la limba și literatura română

    Centrul Național de…

    Read More »
  • Evaluare NaționalăPhoto of Rezolvarea testului de antrenament nr. 3 pentru Evaluarea Națională 2022 la Limba și literatura română

    Rezolvarea testului de antrenament nr. 3 pentru Evaluarea Națională 2022 la Limba și literatura română

    Salutare tuturor! Astăzi,…

    Read More »
  • ExercițiiPhoto of Crezi că studiile sunt importante sau este suficient talentul pentru a avea succes? Scrie un text argumentativ, de minimum 150 de cuvinte, în care să susții răspunsul la întrebarea de mai sus prin două argumente, valorificând textul 2 și experiența personală/de lectură

    Crezi că studiile sunt importante sau este suficient talentul pentru a avea succes? Scrie un text argumentativ, de minimum 150 de cuvinte, în care să susții răspunsul la întrebarea de mai sus prin două argumente, valorificând textul 2 și experiența personală/de lectură

    Sugestie de rezolvare:…

    Read More »
  • Prezintă, în cel puțin 30 de cuvinte, o legătură care se poate stabili, la nivelul conținutului, între textul „Pilotul” de Vasile Alecsandri și fragmentul extras din „Aviatoarele României” de Sorin Turturică

    7. Prezintă, în…

    Read More »
  • ExercițiiPhoto of Cum reacționează oamenii când văd lucruri noi? Prezintă-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul 2

    Cum reacționează oamenii când văd lucruri noi? Prezintă-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul 2

    8. Cum reacționează…

    Read More »
Previous page Next page
Postări recente
  • Photo of Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul poeziei/o semnificație a poeziei Trezire de Lucian Blaga

    Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul poeziei/o semnificație a poeziei Trezire de Lucian Blaga

  • Photo of Simulare Evaluare Națională la Limba și literatura română 2025 – Rezolvarea subiectelor

    Simulare Evaluare Națională la Limba și literatura română 2025 – Rezolvarea subiectelor

  • Photo of Asociază poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

    Asociază poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

  • Photo of Calendar școlar 2024-2025 pentru județul Buzău

    Calendar școlar 2024-2025 pentru județul Buzău

  • Photo of Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic, personajul din textul lui Constantin Chiriță

    Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic, personajul din textul lui Constantin Chiriță

  • Photo of Evaluarea Națională la Limba și literatura română 2024 – Rezolvarea subiectelor

    Evaluarea Națională la Limba și literatura română 2024 – Rezolvarea subiectelor

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sensul secvenței subliniate în enunțul „Strigându-şi din când în când numele, porni în goană” este: a) mereu. b) nicăieri. c) oriunde. d) uneori.

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sunt omonime ambele cuvinte din seria:

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Seria care cuprinde doar cuvinte derivate cu sufix diminutival este: a) „căsuţele”, „botisorul”. b) „fricoasă”, „bunătăţi” c) „numai”, întotdeauna”. d) „vacanţele”, „fetite”

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a) „tineau”, deveneau”. b) „petreceam”, „vrei”. c) „mileniilor”, „stiau”. d) „ceai”, mângâiere”.

POLITICĂ DE CONFIDENȚIALITATE
Politica de confidențialitate Politica de confidențialitate
Close