Cosmin Șontică

Stiri din Buzău

23 iunie 2026

Evaluarea Națională la Limba și literatura română, sesiunea iunie 2026 / Rezolvarea subiectelor
Exerciții

23 iunie 2026

Conţin diftong ambele cuvinte din seria: a. cenuşiu”, „serios”. b. ciocul”, plăcea”. c. păsăroiul”, iarnă”. d. subtiate”, „cocotieri”.
22 iunie 2026

9. Asociază fragmentul din opera literară „Mesteceni de hârtie” de Veronica D. Niculescu cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare (morală sau culturală) comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text
22 iunie 2026

8. Crezi că darurile primite trebuie prețuite, oricât de simple ar fi? Justifică-ți, în 50-100 de cuvinte, răspunsul la întrebarea dată, valorificând textul 2.
22 iunie 2026

Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text
22 iunie 2026

. Precizează, în minimum două enunțuri, o trăsătură a tiparului textual narativ, identificată în textul 1, ilustrând-o cu o secvență relevantă.
22 iunie 2026

Scrie, în 100-150 de cuvinte, rezumatul textului 1
22 iunie 2026

Scrie, pe spațiile punctate, forma corectă a cuvintelor subliniate în următorul enunţ, reprezentând mesajul unui părinte.
22 iunie 2026

Transcrie trei propoziții subordonate din secvența următoare, precizând felul acestora: „Când a venit primăvara /1 și țestoasa a făcut iarăşi ochi/2, i-a servit câteva mese zdravene, din bucăţele de carne de pui şi chiar de curcan,/3 apoi a eliberat-o în pădure, pe malul iazului/4 unde putea/5 să trăiască o sută de ani /6 fără să o mai deranjeze vreodată vreun om”./7
22 iunie 2026

Alcătuiește o propoziție negativă în care verbul predicativ „a spune” să fie utilizat la timpul mai-mult-ca-perfect, persoana a II-a, numărul singular (1) și o propoziție afirmativă în care substantivul comun „broască” să fie în cazul genitiv (2).
22 iunie 2026

Menţionează valoarea morfologică a fiecărui cuvânt subliniat în secvențele: „la o nucă și o înfige în vârful unui băț gros și ascuțit la vârf, care exact asta aşteaptă, proptit cum este în pământ” şi „Prima nucă-de-cocos de la mama ei de-acasă stă în mâinile mele, cu miezul alb înecat în peste un litru de lichid transparent şi tentant”.
22 iunie 2026

Secvența subliniată în fragmentul „un tânăr se opreşte în dreptul unui cocotier, îmbrăţişează cu brațele și pulpele trunchiul și, din câteva mişcări, este sus” indică faptul că tânărul ajunge în vârf: a. cu mare atentie. b. foarte calm. c. foarte lent. d. foarte repede.
22 iunie 2026

Cuvintele subliniate în fragmentul „Nu e nici dulce, nici acru, ci mai curând sălciu-sărat, plus încă ceva (1) greu de definit. Încep să mă întreb în sinea (2) mea cum voi rezista toată luna” s-au format prin: a. derivare (1), derivare (2). b. derivare (1), conversiune (2). c. compunere (1), derivare (2). d. compunere (1), conversiune (2).
Stiri din Buzău

22 iunie 2026

Subiecte și barem Evaluarea Națională 2026 – Limba și literatura română
Stiri din Buzău

13 iunie 2026

„Marele Antrenament pentru Evaluarea Națională”, la Buzău- pregătire gratuită la română și matematică, pentru toți absolvenții clasei a opta
17 mai 2026

Simulare Evaluare Națională 2025 – proba la Limba și literatura română (județul Timiș)
16 martie 2026

Simulare Evaluare Națională 2026 – proba la Limba și literatura română (rezolvarea subiectelor)
16 martie 2026

Crezi că știm cum să reacționăm atunci când lucrurile nu merg așa cum ne-am aşteptat? Scrie un text argumentativ, de minimum 150 de cuvinte, în care să susții, prin două argumente, răspunsul la întrebarea dată, valorificând textul 2 şi experiența personală sau de lectură
16 martie 2026

Ce simt copiii când sunt singuri în pădure? Justifică-ți, în 50-100 de cuvinte, răspunsul la întrebarea dată, prin referire la o emoție, valorificând textul 1.
16 martie 2026

Alcătuieşte un enunț asertiv în care substantivul, „vulpe” să fie în cazul dativ (1) şi un enunț interogativ în care pronumele personal „eu” să fie atribut (2).

Next page