Cosmin Șontică

Cosmin Șontică

  • Menu
Cosmin Șontică
  • Acasă
  • Corect / Incorect
  • Evaluare Națională
    • Teste de antrenament
    • Exerciții
    • Materiale utile
    • Poezii
  • Lecții
  • Fișe de lucru
  • Rezumate
  • Ajutor la teme
    • Clasa V-a
    • Clasa a VI-a
    • Clasa a VII-a
    • Clasa a VIII-a
  • Utile
  • Contact
  • Recenzii filme
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. Țombi este numele

    2. Scrie în…

    Read More »
  • Asociază fragmentul din opera literară „Ciresarii” de Constantin Chiriță cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

    9. Asociază fragmentul…

    Read More »
  • RezumatePhoto of „Copacul dorințelor” de Katherine Applegate

    „Copacul dorințelor” de Katherine Applegate

    Considerat unul dintre…

    Read More »
  • Evaluare NaționalăPhoto of Simularea Evaluării Naționale la Limba și literatura română 2024 – rezolvarea subiectelor

    Simularea Evaluării Naționale la Limba și literatura română 2024 – rezolvarea subiectelor

    Luni, 5 februarie…

    Read More »
  • Transcrie, în spațiile libere, forma corectă a cuvintelor subliniate în următorul enunţ, reprezentând mesajul organizatorului unei expoziții. Bineînţeles că, dacă voi ați reusi să faceți câteva fotografii cu nişte delfini albaștri care înoată în mare, veți putea participa la deschiderea expoziției dedicate, anul acesta, ființelor necuvântătoare

    8. Transcrie, în…

    Read More »
  • Construieşte câte o frază în care propoziția „cum pudrez eu plăcintele” să fie (1) propoziție subordonată completivă directă și (2) propoziție subordonată atributivă

    7. Construieşte câte…

    Read More »
  • Alcătuiește un enunţ asertiv, în care pronumele demonstrativ de apropiere „aceasta” să aibă funcția sintactică de subiect (1), şi un enunț imperativ, în care adverbul de mod „bine” să fie la gradul superlativ absolut de superioritate (2)

    6. Alcătuiește un…

    Read More »
  • Scrie forma de perfect simplu a verbelor aflate la timpul mai-mult-ca-perfect din fragmentul următor, păstrând numărul şi persoana: „Sada, nu putem aduce mât, spusese Octavian seara, atunci când se întorsese acasă și primise vestea.”

    5. Scrie forma…

    Read More »
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sensul secvenței subliniate în enunțul „Bunica Simina a avut odată o iapă pe care o chema Zmeoaica, mi-a povestit despre ea că era jute ca vântul și foarte deşteaptă” este: a) înceată. b) liniştită. c) rapidă. d) picantă.

    4. Scrie în…

    Read More »
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Cuvintele subliniate în enunțurile: „Pentru Bope strada e oricum împărăţia ei” și „Bope încerca să descifreze textul grădinii cu o lentoare pe care Exa n-ar înțelege-o niciodată.” sunt utilizate, în ordine, cu

    3. Scrie în…

    Read More »
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Seria care cuprinde doar cuvinte derivate cu sufix diminutival este

    2. Scrie în…

    Read More »
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. În enunțul „în cea de-a treia, pe când Sada încălzea talpa de călcat rufe pe marginea plitei, cu un munte de cearsafuri şi cămăși culese de pe culme alături, fetița o privi cu seriozitate.” există

    1. Scrie în…

    Read More »
  • Asociază fragmentul din opera literară „În umbra ei” de Simona Antonescu cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

    9. Asociază fragmentul…

    Read More »
  • Crezi că există mai multe feluri de a descifra lumea în care trăim? Motivează-ţi răspunsul, în 50-100 de cuvinte, valorificând textul 2

    8. Crezi că…

    Read More »
  • Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conţinut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text

    7. Prezintă, în…

    Read More »
  • Precizează, în unu – trei enunțuri, o trăsătură a personajului Sada, identificată în fragmentul de mai jos, şi mijlocul de caracterizare utilizat, ilustrându-l cu o secvență relevantă

    6. Precizează, în…

    Read More »
  • Notează „X” în dreptul fiecărui enunţ pentru a stabili dacă este adevărat sau fals, bazandu-te pe informațiile din cele două texte

    5. Notează „X”…

    Read More »
  • ExercițiiPhoto of Scrie, în 100-150 de cuvinte, rezumatul textului 1

    Scrie, în 100-150 de cuvinte, rezumatul textului 1

    Subiectul al II-lea…

    Read More »
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. Exa străbate strada

    4. Scrie în…

    Read More »
  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. Când Exa este adusă prima dată acasă, Bope se arată

    3. Scrie în…

    Read More »
Previous page Next page
Postări recente
  • Photo of Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul poeziei/o semnificație a poeziei Trezire de Lucian Blaga

    Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul poeziei/o semnificație a poeziei Trezire de Lucian Blaga

  • Photo of Simulare Evaluare Națională la Limba și literatura română 2025 – Rezolvarea subiectelor

    Simulare Evaluare Națională la Limba și literatura română 2025 – Rezolvarea subiectelor

  • Photo of Asociază poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

    Asociază poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text

  • Photo of Calendar școlar 2024-2025 pentru județul Buzău

    Calendar școlar 2024-2025 pentru județul Buzău

  • Photo of Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic, personajul din textul lui Constantin Chiriță

    Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic, personajul din textul lui Constantin Chiriță

  • Photo of Evaluarea Națională la Limba și literatura română 2024 – Rezolvarea subiectelor

    Evaluarea Națională la Limba și literatura română 2024 – Rezolvarea subiectelor

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sensul secvenței subliniate în enunțul „Strigându-şi din când în când numele, porni în goană” este: a) mereu. b) nicăieri. c) oriunde. d) uneori.

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sunt omonime ambele cuvinte din seria:

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Seria care cuprinde doar cuvinte derivate cu sufix diminutival este: a) „căsuţele”, „botisorul”. b) „fricoasă”, „bunătăţi” c) „numai”, întotdeauna”. d) „vacanţele”, „fetite”

  • Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a) „tineau”, deveneau”. b) „petreceam”, „vrei”. c) „mileniilor”, „stiau”. d) „ceai”, mângâiere”.

POLITICĂ DE CONFIDENȚIALITATE
Politica de confidențialitate Politica de confidențialitate
Close